太極‧易系列：和諧之道

 我們當今社會的和諧理念，是對中國優秀傳統文化的發揚和推廣，對中國社會的現代化建設起到在思想理念上保駕護航的作用，同時也會促進中國傳統文化的偉大復興和中華盛世的輝煌再現。正是為了讓大家都能快速進入《易經》學習的大門，少走彎路，不走歧路，所以作者不遺餘力的打造了這套《太極‧易》系列書籍。書中的內容是對我們祖先數千年智慧的全面繼承以及在此基礎上進行了重大的破譯解密，並且本著攜手推動中華文明發展的信念，作者毫不保留地將《和諧之道》的內容傾情奉獻出來，希望能對大家有所幫助和啟迪。《和諧之道》為該叢書之一《和諧之道》。

文化
文化再造——中國復興的關鍵行動
中國文化再造的核心
中學與西學的「體用」關係
中國文化再造的手段
1．中國文化的經典理論決定了我們的文化特質
2．中學和西學各有自己的經典理論
3．返璞歸真，從儒學中尋找文化再造的答案
4．以中學為本，重建經典，恢復中國文化的創新精神
文化遺產——必須為子孫留住的「根」
物質文化遺產的定義
非物質文化遺產的定義
非物質文化遺產最關鍵
非物質文化遺產的尷尬現狀02l
非物質文化遺產消亡的原因
非物質文化遺產的保護
傳統節日——統一中國的文化標誌
中國傳統節日的文化之源和意義
東西方節日在中國的現狀
中國傳統古老儀式的失落
中國的節日注重整體，西方的節日注重個人
如何傳承我們的節日文化
1．喚醒文化的自覺意識
2．改變國家假日體系的組成，增加傳統節日的部分
傳統節日的現代商機
[案例分析]例解傳統節目商機——重陽節
中文和英文——乾坤迥異的文化載體
漢語與英語的使用特點
1．漢字具有高濃縮性、信息量大、發音簡潔的特點
2．漢語具有適合交流與記錄的特性
3．漢語是藝術的語言，英語是技術的語言
4．漢語是聯繫的，英語是孤立的
5．漢語和英語構詞上的異同
漢語與英語的思維比較
漢語是中國人的驕傲
東西方哲學——一棵古樹和一片花草的風景
先秦哲學
經院哲學
佛教哲學
宋明理學
古希臘的本體論哲學
笛卡爾的認識論
康德－費希特體系
謝林－黑格爾體系
胡塞爾的現象學
中西哲學孰優孰劣
魯迅——20世紀中國的文化符號

宗教
始儒、道、佛——受宗教影響的中國歷史
被遺忘的道教——科技創新的基礎宗教
中國佛教——快速走向商業化的宗教
統治需要
民問迷信
「偽佛」的出現
修佛的真正意義

教育
正統教育——中國發展的原動力
正統教育的誤區
中國正統教育與現代混合教育的區別
1．正統教育
2．混合教育
正統教育的發展
正統教育的現狀
正統教育的範疇
正統教育的模式
正統教育的本質
正統教育的特徵
1．系統綜合
2．對應統一
3．道德入心
正統教育的再造
科舉制度——輝煌中國的人才選拔機制
產生及發展
科舉的優點與弊端
1．優點
2．弊端
科考制度對國外的影響
……
社會
醫療
經濟
管理
附錄