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普通高等教育國家級規劃教材系列:憲法學(第2版)

  • 作者:張千帆 編
  • 出版社: 法律出版社
  • 出版時間:2008-07-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 10091616

    頁數:526

    裝幀:平裝

    開本:16開

    紙張:膠版紙

    印次:1

    ISBN:9787503686184

    印刷時間:2008-07-01

    正文語種:中文


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內容簡介

 

 本書是由憲法學界近年來頗有造詣的中青年學者共同撰寫的憲法學教材,自2004年出版以來,多次重印,廣受好評。此次作者根據最新立法變化,並結合近年來實踐中出現的館舍憲法的最新問題,對各章內容進行了重撰、擴充和增刪,修訂為第二版。
  本書以坦誠的態度、務實的風格、精深的內容以及新穎的編排而凸現卓越,其最大亮點在於摒棄空洞的理論和政治口號,從實用角度出發談論憲法學。在內容上,本書嘗試將世界憲法的普遍原理與中國憲政的具體實踐相結合,系統講述憲法學的基本原理和中外憲法案例。在形式上,本書通過“案例評析”、“法理探索”、“經典導讀”和“百家爭鳴”等欄目,將敘述、議論和實例點評相融會,力求生動而準確。 

目錄

第一編 概論
第一章 憲法學的概念、理論與方法
引論——憲法能為你做什麼?
第一節 基本概念
一、法與法治
二、憲法與憲政
第二節 憲法的結構與特徵
一、憲法結構
二、憲法的主要特徵
第三節 憲法學是一門「科學」
一、憲法與憲法學
二、憲法學的三個層面
三、憲法學的實證研究方法
第四節 現代憲政的基本價值與原則
一、法治與分權
二、民主
三、權利與自由
四、聯邦?中央與地方關係
第二章 憲法的制定、修改與發展
第一節 憲政思想及憲法的起源
一、西方憲政思想探源
二、近代憲法的產生和發展
三、近代中國的憲政歷程
四、新中國憲法的產生與發展
第二節 憲法的制定
一、制憲權的性質
二、行使制憲權的社會基礎
三、憲法制定與憲法修改、憲法解釋
 第三節 憲法修改
一、憲法修改的意義
二、憲法修改的限制
三、憲法修改的方式和程序
 四、1982年憲法的修改
第三章 憲法的監督、實施與解釋
 第一節 憲法監督與實施
   一、憲法監督的含義
二、憲法監督的範圍
三、憲法監督的體制
四、中國的憲法監督制度
五、中國憲法監督制度的完善
第二節 憲法的解釋
一、憲法解釋概說
二、憲法解釋的機構
三、憲法解釋的效力
四、憲法解釋的方法
第二編 基本權利
第四章 人權總論
  第一節 憲法上的人權
一、在憲法上的人權的地位及理論
二、人權的內涵
三、人權的基本性質
四、人權的享有主體
五、基本人權的侵害主體
第二節 人權的類型
一、學理分類
二、解釋學上的分類
三、中國現行憲法中的人權規範體系分析
第三節 人權的保障與界限
一、基本人權的保障
二、人權的規範性界限
第四節 人權規範的效力

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