2024香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園50強龍虎榜
2024香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園排名指南
最近十一年香港最具教育競爭力中學/小學/幼稚園50強完整版榜單:
2024202320222021/202019201820172016201520142013
教育競爭力評比體系說明
校風評比體系說明
服务全球华人的中英文書籍網上書店
您的購物車是空的

漢譯經典:重建時代的人與社會

  • 作者:(德國) 卡爾‧曼海姆 著 張旅平 譯
  • 出版社: 譯林出版社
  • 出版時間:2011-10-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 10862434

    頁數:319

    印刷時間:2011-10-01


HK$48.90 (速遞費用須知)
購買額滿HK$158免運費
免郵費優惠僅限香港、澳门、
台灣及中國大陸

購買數量:

內容簡介

《漢譯經典‧重建時代的人與社會:現代社會結構研究》作者在書中對人格的塑造和社會組織範圍的失調進行了深入研究。他站在歐洲大陸和盎格魯一撒克遜的角度討論了自由主義和民主的危機,他指出:現代社會失調,出現文化危機的主要原因在於自由放任原則和無計劃調節原則間的衝突。他認為,沒有人格的轉變,社會的轉變是不可思議的。在《漢譯經典‧重建時代的人與社會:現代社會結構研究》中,作者對當代社會中的理性和非理性因素,文化危機的社會原因,還有專制、戰爭等課題,也進行了有意義的討論。

目錄

鳴謝
導言 社會重建時代的意義
1 從歐洲大陸和盎格魯一撒克遜的觀點看自由主義和民主的危機
2 作為現代社會失調主要原因的自由放任原則和無計劃調節原則間的衝突
3 對往往與社會和歷史相關的心理學的需要
4 本書的侷限和缺點

第一部分 當代社會中的理性與非理性要素
1 啟蒙運動問題
2 本研究的三個出發點
3 基本民主化的原則
4 日益相互依賴的原則
5 「理性」一詞的各種意義的澄清
6 功能的合理化絕不增加實質合理性
7 社會生活中的非理性的社會原因能夠加以探索嗎
8 道德中的理性與非理性要素的社會原因能夠加以探索嗎
9 道德中的非理性傾向

第二部分 當代文化危機的社會原因
1 發現社會因素在智力生活中的作用的障礙
2 分析社會對文化影響的兩種方式
3 第一個過程:精英數量的增加
4 第二個過程:精英的排他性的崩潰
5 第三個過程:支配精英選拔的原則的變化
6 第四個過程:精英構成的變化
7 自由大眾社會中公眾的形成
8 知識分子的社會地位
9 大眾社會中的智力生活問題
10 起因於文化生活調節中的、特別是專政中的若干問題

第三部分 危機、專政、戰爭
1 社會瓦解與人格紊亂之間的相互關係
2 關於人性的某些自明的信條
3 不安全的種種形式及其對行為的影響,動物社會與人類社會的崩潰
4 從無組織的不安全到有組織的不安全

第四部分 計划水平的思維
1 人的思維及意志的再定向
2 無計劃活動與計劃活動
3 理論與實踐之間的張力
4 個別和唯一
5 歷史中的唯一與一般及其對邏輯提出的問題
6 發現中介原則的障礙
7 建立、計劃、管理的概念必須相互區別
8 計劃的意志方面與情感方面
9 改造人的問題

第五部分 為自由而計劃
1 社會技術的概念
2 社會技術發展的若干階段
3 社會控制的概念
4 社會控制的分類
5 社會控制領域的嬗變規律
6 作為社會控制史的議會民主政府史

第六部分 計划水平的自由
對自由的真正理解是行動的前奏

 


我們接受以下的付款方式︰VISA、Mastercard、JCB 信用卡、PayPal、銀行轉帳。