心理和諧與和諧社會

　《心理和諧與和諧社會》是文科學者和精神醫學專家合作的成果。全書以獨特視角論述心理和諧與社會和諧的關係。社會和諧以心理和諧為基礎。心理和諧是個體心理協調，個性健康，適應環境，貢獻社會的良好狀態，只有心理和諧，才會有人際之間、群體之間的和諧，乃至社稷平安、邦交和睦；心理不和諧表現為心理衝突、痛苦、偏異，心態消極，與社會的關係失調，破壞社會和諧。促進心理和諧的關鍵是以人為本，用科學態度與方法，尊重、理解、接納、調節與提升人性。
　　《心理和諧與和諧社會》讀者對象為社會各界關注提高心理健康知識水平者。

前言
1 先秦諸子的人性論
1.1 老莊的人性本朴論
1.2 孔孟的人性本善論
1.3 告子的人性無善無不善論
1.4 世碩的人性有善有惡論
1.5 旬子的人性本惡論
1.6 韓非子的人性自利論

2 人性的自然形成與社會塑造
2.1 人的低級追求與人性弱點
2.2 人性常見弱點分類
2.3 欲求與價值取向
2.4 人的高級（社會性）追求與人性的優點
2.5 人性的社會教化
2.6 社會控制與行為矯正

3 慾望的滿足與控制
3.1 慾望產生的根源
3.2 慾望滿足的價值取向
3.3 慾望的社會控制

4 社會越軌行為
4.1 攻擊與暴力行為
4.2 邪教與精神控制行為
4.3 成癮行為

5 性行為及其相關問題
5.1 性行為
5.2 性的禁錮
5.3 性的放縱
5.4 性心理障礙

6 社會變遷中的心理失衡及其調適
6.1 引子：巨變中的中國人
6.2 社會變遷中的心理改變
6.3 對不和諧「文明病」的心理分析
6.4 影響健康的心理不和諧現象
6.5 實證研究社會文化因素如何影響心理和諧

7 個性與心理和諧
7.1 個性特徵
7.2 個性類型
7.3 特殊人格心理診斷的建立
7.4 人格障礙的分類診斷標準與三分法的探索
7.5 個性與心理和諧

8 從烏托邦到和諧社會——人類理想社會從空想到科學的發展
8.1 社會不平等與社會和諧
8.2 古代烏托邦理想社會
8.3 近代空想理想社會
8.4 科學社會主義的理想社會

9 人性教化的核心工程——人生觀、價值觀的形成與塑造
9.1 人性教化與心理和諧及社會和諧
9.2 人生觀價值觀塑造是人性教化的核心
9.3 社會主義核心價值體系與人生觀價值觀塑造
9.4 人生觀、價值觀塑造的主要途徑
9.5 教育方式的選擇與教育效果的評估

10 個體層面的心理疏導方法——心理治療與心理諮詢
10.1 什麼是心理治療與心理諮詢
10.2 心理治療從何而來
10.3 心理治療有何用處?
10.4 心理治療的種類
10.5 心理治療的主要技術
10.6 成長中的心理疏導專業隊伍
參考文獻
後記：和諧——邁向均衡和合之道