創新：奇思異想

　　創新教育是少兒素質教育的一個重要方面，是全面提高少兒思維能力和創新能力的一種重要手段。本書彙總了國內外創新教育的實例，根據少兒的思維特點和大腦發育狀況，將創新教育的理論以通俗易懂的故事形式表現出來，寓教於樂，生動形象，圖文並茂。
　　《創新：奇思異想》集知識性、故事性、趣味性於一體，將創新思維分為加法思維、減法思維、變換思維、逆向思維、類比思維、聯想思維、迂迴思維和發散思維等八種方法，每一種創新思維又包含八種具體的創新技法。孩子通過閱讀和學習本書，可以切實提高思維能力，促進大腦的發育和學習的進步。
　　《創新：奇思異想》可以作為中小學生的課外讀物，同時，也可以供家長閱讀，以掌握培育孩子創新思維的方法。

1　組合就是創造——加法思維
1.1　「三合米」的由來——同類組合
1.2　航空母艦的誕生——異類組合
1.3　「捆綁夫妻」——互補組合
1.4　鯰魚效應——相反組合
1.5　一字萬金——添加
1.6　影像蛋糕——附加
1.7　巨物城——擴加
1.8　萬能扶手杖——疊加
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2　簡單也是一種創造——減法思維
2.1　火車車輪要有齒圈嗎——減
2.2　「錦繡中華」——縮
2.3　A-Bike——折
2.4　戰爭與蘋果——卷
2.5　石油大王的發明——省
2.6　包裝與價格——分
2.7　太空筆——簡
2.8　無聲的教誨——無
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3　山無常勢，水無常形——變換思維
3.1　「旅行者」號燃料倉——改變屬性
3.2　罪無可恕，情有可原——改變順序
3.3　聰明的父親——改變環境
3.4　此地禁止吸菸——改變視角
3.5　曹沖稱象——轉換
3.6　飛鳥撞機試驗——替換
3.7　寸土不讓——換題
3.8　假如你是德軍司令——換位
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4　把事物倒過來——逆向思維
4.1　老祖母纏毛線——位置逆反
4.2　留聲機的發明——原理逆反
4.3　簡易防盜鎖——結構逆反
4.4　最有前途的破冰船——方式逆反
4.5　三及時——一程序逆反
4.6　疫苗的發明——功能逆反
4.7　流放碧雞關—一心理逆反
4.8　有誤差的手錶——正話反說
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5　類比支配發明——類比思維
5.1　分期付款——直接類比
5.2　魯班的疏忽——形狀類比
5.3　《心血運動》——原理類比
5.4　曹操立太子——因果類比
5.5　消除機翼顫振——仿生類比
5.6　人和機器——擬人類比
5.7　正電子的發現——對稱類比
5.8　萬有引力定律——類比推理
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6　聯想促發創新——聯想思維
6.1　摩擦銲接法——相似聯想
6.2　張生買貓——相關聯想
6.3　中國瘦條—一相對聯想
6.4　門捷列夫元素週期表——相近聯想
6.5　水泥肥料——溯因聯想
6.6　誰發了火山噴發的財——預測聯想
6.7　酒味西瓜——強行聯想
6.8　毛姆徵婚——突發聯想
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7　以迂為直——迂迴思維
7.1　旁敲側擊
7.2　以迂為直
7.3　欲擒故縱
7.4　欲蓋彌彰
7.5　巧設圈套
7.6　巧借外力
7.7　巧用中介
7.8　置之死地而後生
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8　創新的核心——發散思維
8.1　速熱節能水壺——形態發散
8.2　土豆的用途——用途發散
8.3　白熾燈的發明——材料發散
8.4　不同尋常的熨斗——一方法發散
8.5　伽爾伐尼解剖青蛙——因果發散
8.6　《羅馬假日》——結構發散
8.7　老頭子——關係發散
8.8　一舉兩得一空間發散
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參考文獻