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中國近現代科技思潮的興起與變遷(1840-2000)

  • 作者:段治文 著
  • 出版社: 浙江大學出版社
  • 出版時間:2012-05-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 11025659

    頁數:396


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內容簡介

  《中國近現代科技思潮的興起與變遷(1840-2000)》共分十五章,內容包括:近代科技在中西文化衝突背景下的艱難孕育;近代科技在中西文化矛盾運動中發展;近代中國思想界科學觀四形態演變;科技發展與科技教育體制化進程及學術變遷;科技發展與近代中國前期社會經濟變革;科技發展與近代中國前期民眾文化變遷;科學研究的發展與科學本土化的探索;社會科學化與現代性語境下的思想變遷;科學社會化與中國社會的現代轉型;新中國科技發展的新開端;第一代領袖群體的科技戰略思想;中國式「大科學」體制的建立及其影響;20世紀五六十年代科技文化觀念的歷史迷途;從鄧小平到江澤民:科技戰略思想的新發展;改革開放進程中科技發展新階段。

目錄

第一章 近代科技在中西文化衝突背景下的艱難孕育
一、為什麼近代科技沒有從中國社會內部產生?
1.近代科技革命在西方發生的條件
2.中國古代科技發展的內在缺陷
二、近世學風與西學東漸:近代科技在中國的肇端
1.近世學風的變動:實學思潮的興起與演進
2.西學東漸思潮的興起及其與實學思潮合流的最初成果
3.西學東漸思潮與實學思潮的再次結合,推動近代科技時代的到來

第二章 近代科技在中西文化矛盾運動中發展
一、「中體西用」的歷史成果
1.如何認識「中體西用」的理論體系
2.近代科技的發展及第一批近代科學家的形成
二、體制變革與中國近代科技的拓展
1.近代科技發展孕育了體制變革運動
2.體制變革運動促進了近代科技的進一步發展
3.近代科學技術體系雛形在中國的形成
三、文化大變動的時代與中國科技近代化的初步完成
1.文化大變動的形勢及其與科技發展的關係
2.中國科技近代化的初步完成

第三章 近代中國思想界科學觀四形態演變
一、思想變動的前奏:器物科學觀形態的形成
二、理性化發展:方法論科學觀形態的確立
1.嚴復的科學文化觀及其對科學方法最早的系統揭示
2.康有為:從物用科學觀到方法論科學觀
3.梁啟超:建立在科學方法論基礎上的科學理性倡揚
三、啟蒙科學觀形態的發端與發展
1.啟蒙科學觀的發端及其內涵
2.陳獨秀和胡適:啟蒙科學觀的不同特點和不同走向
3.孫中山的科學啟蒙思想
四、唯科學主義觀形態的形成

第四章 科技發展與科技教育體制化進程及學術變遷
一、科技發展與近代科技教育體制化進程
1.科技教育的開端與科學滲入科舉的時期
2.科技教育的發展與科學科舉並舉的時期
3.科舉制度的廢除與科技教育體制化的初步完成
二、近代科技推動了社會科學及其學科視野的拓展
1.「天演進化論」催生了近代社會科學
2.近代科技拓展了社會科學研究的領域
3.科學理性觀念推動著社會科學研究的深化

第五章 科技發展與近代中國前期社會經濟變革
一、舊經濟結構在外國資本主義機器工業衝擊下的解體
二、近代工業革命在科技推動下的蔭發
1.近代中國工業化思潮的興起
2.中國近代資本主義工業化運動的開展
三、科技理性意識與近代工業化運動之命運
1.對科技動力的認識與近代產業革命精神的初步展現
2.科技理性意識普遍薄弱與近代工業化運動之受挫

第六章 科技發展與近代中國前期民眾文化變遷
一、近代科技對中國早期社會民眾影響的主要途徑
1.通過廣大思想家知識者的宣傳和啟蒙
2.通過近代中國政治經濟的變革影響社會民眾文化
3.通過學校教育影響社會文化
4.通過書籍報刊的出版發行影響民眾
二、近代科技對民眾文化影響的主要方面
1.觀念領域的變動
2.生活方式的變遷
3.民俗習慣的變化
4.封建迷信的式微
三、近代科技對社會民眾文化影響的侷限

第七章 科學研究的發展與科學本土化的探索
一、五四以後是歷史的終結還是新的開端?
二、中國現代科學全面復興的開始
1.「科學共同體」的全面發展
2.科技研究的推進並匯入世界主流科學體系
3.科學方法傳播的深入
三、中國特色的科學研究體制的探索
1.「科學共同體」與早期科學體制的形成和缺陷
2.中央研究院與中國特色科學體制的形成
四、科技教育體制的現代轉換
1.學制改革的新探索及其對科技教育的影響
2.大學院建制與大學科學研究理念的凸現
3.獨特的文化遷移現象與科技學術界的成長
五、科學本土化探索及其侷限

第八章 社會科學化與現代性語境下的思想變遷
一、科學與中國現代知識體系的形成
1.知識科學化與現代知識體系的形成
2.現代學科專業理念的確立
3.中國近代學術範式的再度轉化
二、主體追問:科學與「人」及「人生觀」
1.科學權威提升的三種類型及其困惑
2.人生科學化與主體衝突
3.關於「科玄論戰」的歷史再審視
三、哲學科學化及其分化與走向
1.科學主義思潮的發展與哲學的科學化
2.科學主義思潮與馬克思主義哲學的中國化
四、科學主義政治哲學的三次轉向

第九章 科學社會化與中國社會的現代轉型
一、20世紀30年代中國的科學化運動
1.科學化運動的背景
2.關於「科學化」的定義與內涵
3.如何實行科學社會化和社會的科學化?
4.科學化運動的推行與成就
二、科學社會化過程中面臨的幾個重要問題
1.「我們到底需要什麼樣的科學?」
2.科學與社會、科學與教育間的互動關係問題
3.社會民眾的科學素養問題
三、20世紀20—40年代中國科學家群體的社會學分析
1.科學家的學科分佈及年齡結構分析
2.科學家的籍貫區域分佈及海外留學經歷分析
3.科學家的社會地位及精神特質的比較分析
4.科學家的職業化專業化與近代社會結構的業緣化
四、新中國建立前中國科技文化發展的歷史缺陷

第十章 新中國科技發展的新開端
一、統一的人民民主政權建立:科技復興的重要基礎
二、新中國科學的重建
1.科研機構的組建與中國科學新體制的建立
2.科學人才的集聚與自然科學界的大團結
3.中國科學發展道路的最初探索
三、科技文化觀念的第一次轉型與民眾科技文化發展的新探索
1.科技文化觀的轉型與「人民科學觀」的歷史奠定
2.自然科學的大眾化、通俗化與本土化
3.對民眾科技文化發展的新探索

第十一章 第一代領袖群體的科技戰略思想
一、工業化視野下的科技觀
二、「向科學進軍」的主要思想和實踐
1.學習外國先進的科學技術,追趕世界科技發展潮流
2.解決知識分子問題,努力培養大批又紅又專的科技人才
3.科技發展要與中國實際結合,重點發展,迎頭趕上
4.走群眾路線,大搞技術革新、技術革命
三、科技發展與社會主義在中國的首次合流與歷史迷途

第十二章 中國式「大科學」體制的建立及其影響
一、科技體制的轉換與中國式「大科學」體制的建立
二、科學建制國家化是歷史發展的必然選擇
1.世界科學建制發展的新動向
2.中國現代化後發展特點的歷史要求
3.中國歷史文化發展的結果
三、中國式「大科學」體制的作用和反思
1.科學規劃和政策的制定
2.科技發展戰略的轉移
3.「大科學」體制下取得的突出成果一
4.中國式「大科學」體制並非真正現代意義的「大科學」體制

第十三章 20世紀五六十年代科技文化觀念的歷史迷途
一、科技文化觀念的第二次轉型與「政治化科學觀」的確立
二、科學政治化的背景及原因探析
1.歷史原因:人民科學觀的進一步發展與高度政治化的形勢
2.根本原因:整風與反右後全社會政治意識畸形轉向並向各領域滲透
3.現實原因:急於求成,全面大躍進形勢的推動
4.內在原因:傳統政治文化的影響與功利主義科學觀的泛起
三、群眾性的技術革新運動與民眾科技文化的畸形發展
1.群眾性的科技協作網建立
2.群眾性科技革新運動全面開展和畸形演變
四、科學與反科學僅一步之遙

第十四章 從鄧小平到江澤民:科技戰略思想的新發展
一、鄧小平的科技戰略思想的演進
1.拔亂反正「從科學和教育著手」:鄧小平科技戰略思想的開端
2.全國科學大會:鄧小平科技戰略思想的展開
3.「科學技術是第一生產力」:鄧小平科技戰略思想的深化
二、江澤民對科技戰略思想的發展
1.科技動力論:江澤民科技戰略思想的基礎
2.科教興國論:江澤民科技戰略思想的展開
3.技術創新論:江澤民科技戰略思想的核心
三、科技發展與社會主義在中國的再度合流
1.關於科技革命與社會主義關係的闡述和新認識
2.科技發展與社會主義再度歷史性合流的戰略展開

第十五章 改革開放進程中科技發展新階段
一、中國科技體制的轉型之路
1.中國科技體制改革政策發展的四個階段
2.市場導向的科技體制初步形成
3.科技發展仍存在嚴重的體制性障礙
二、改革開放過程中科技發展的主要體現
1.建立了比較完備的國家科技計劃體系
2.形成了較為系統的科技法制體系
3.建立了較為完整的科技獎勵制度
4.開始建設並初步形成了國家創新體系
5.科技實力與發達國家相比仍有很大差距
三、民眾科技文化的新發展與民眾科學素養評價
1.社會民眾科技文化的新發展
2.民眾科學素養狀況仍是國家競爭力的重大制約因素
結束語
一、科技全球化與科技本土化:營造良好的科技發展環境
二、科學社會化與社會科學化:構建科學與社會互動的良性機制
三、科學教育化與教育科學化:鑄造面向未來的具有科學素養的國民
參考文獻

 


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