MBA聯考邏輯與寫作一本通關：寫作部分

內容簡介

　　MBA是工商管理碩士（Master of Business Administration）的英文縮寫。哈佛大學首開MBA教育的先河。在美國，MBA教育每年培養數以萬計的學生成為出類拔萃的工商管理人才，領導著美國企業稱雄世界。MBA也因此逐漸成為世界各國管理教育的主流模式。
　　改革開放短短的三十年來，中國取得的經濟成就為世界矚目。然而，中國的企業要想走向世界、成為世界一流的企業，就必須進一步提高企業的管理水平。因此，我國十分重視發展MBA教育。
　　我國MBA教育的歷史雖然不長，但發展迅速。從1997年開始，我國的MBA入學考試開始實行全國聯考制度，在考試的形式上也有幾次重大的變革，尤其是從2003年開始，將語文改為寫作，並且將寫作、數學和邏輯合併為綜合能力考試，分值為200分，其中邏輯60分，寫作65分，數學75分。MBA考試的模式已經逐漸趨向成熟，考試也逐漸由考查知識向考查能力過渡。
　　MBA的教育目標是培養務實型的管理人才，使之具備廣博而全面的管理知識。它注重培養學生的能力與素質。
　　寫作便是一個人整體文化素養的集中體現。MBA的寫作考試，重點考查考生的語言駕馭能力和分析問題、解決問題的能力。它與其他寫作考試不同，考的不僅僅是文字素養，而是一種與管理有關的思維表述方式，通過寫作這個工具，展現個人的管理潛質。考生必須具備寫作的基本功，把握論說文內容的構成，熟悉論說文的思維過程，瞭解論說文的推理形式，掌握論說文的論證結構。為此，我們特別針對MBA的實用性培養目標，突出寫作的實用效用，把基礎寫作教學內容轉向寫作技能與社
　　會實踐結合的軌道上來，以滿足現代化建設的實際需要，特別是培養職業經理人的實際需要。
　　本書緊扣最新大綱，針對MBA考生的學習特點和實際需求，根據最新命題趨勢和多年從事MBA寫作教學輔導的經驗精心編寫。體例新穎，脈絡清晰，內容全面，規律明顯，講解精細，舉例豐富，詮釋解題技巧，便於學習記憶。既有精要的理論指導，又有詳盡的分析講解，還有大量的模擬訓練，極大地滿足了廣大學員複習備考的需要。

目錄

第一章 論證有效性分析
第一節 認識論證有效性分析
一、一般意義上的論證有效性分析
二、MBA考試意義上的論證有效性分析
第二節 論證有效性分析寫作中常犯的錯誤
一、將評論論證寫成了反駁論證
二、將論證有效性分析寫成了作文點評
三、將論證有效性分析寫成了論說文
四、片面理解「缺陷」，分析重心偏移
五、找不到足夠的論證缺漏
六、割裂論證脈絡，找出的錯漏不具有說服力
七、簡單羅列缺漏，缺乏必要分析
八、對論證中的缺漏分析得不准、不透
第三節 論證有效性分析寫作的分析要點
一、該論證的論題、論據、論證方式各是什麼？
二、論證在概念（特別是核心概念）的界定和使用上是否清楚、正確並前後一致？
三、論據是否真實？如果論據是虛假的，如何證明這一點？
四、雖然難以證明論據的虛假，但其真實性是否可以從某種角度、某種程度加以質疑？
五、論據即使是真實的，是否足以支持論題？如果論證所證明的是事件之間的因果關係，導致結果的是否還有論證沒有提及的其他原因？
六、從前提推出結論，除了依據已經表述的論據外，是否需要暇設其他條件？這些條件是否成立？
七、論證所使用的推理和方法，是否有邏輯漏洞？
八、是否存在被忽視了的更有力的論據？對該論證做何種修改可增強其說服力？
九、論證對所證明的結論是否做了不恰當的引申和推廣？
第四節 論證有效性分析題干中常見的邏輯推理錯誤
一、以偏概全（輕率概括）
二、類比不當（荒唐類比）
三、因果關係中的錯誤
四、自相矛盾
五、違反同一律的錯誤
六、違反排中律的錯誤
第五節 論證有效性分析寫作的主要環節
一、審題
二、立意構思
三、擬題
四、安排結構
第六節 論證有效性分析寫作範文舉隅
第七節 論證有效性分析寫作練習材料

第二章 論說文
第一節 認識論說文
一、一般意義上的論說文
二、MBA考試意義上的論說文
第二節 論說文寫作的主要環節
第三節 論說文範文精選
第四節 論說文寫作練習材料
第五節 MBA寫作者應具備的基本管理知識
第六節 案例分析式寫作
第七節 論說文經典素材選萃