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21世紀高校心理學教材:心理學研究方法

  • 作者:莫雷,溫忠麟,陳彩琦 著
  • 出版社: 廣東高等教育出版社
  • 出版時間:2007-09-01
  • 版次:1
  • 商品編號: 10019407

    頁數:616


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內容簡介

 

  《心理學研究方法》具體包括以下5部分內容:心理學研究方法概論;心理學研究的統計應用,包括數據統計概述、顯著性檢驗、相關與回歸、多元統計分析等;心理學研究變量與研究設計,包括心理學研究變量與研究思路、心理學相關研究的設計、心理學因果研究的設計、心理學描述型研究的類型與設計等;獲得變量數據與證據的方法,包括獲得變量數據的測評方法、獲得變量數據的傳統實驗心理範式、獲得變量數據的認知實驗心理範式、獲得變量數據的認知神經科學範式等;心理學研究的過程,包括研究課題的選擇、研究方案的設計、研究報告的撰寫等。

目錄

第一篇 緒論
第一章 心理學研究方法概論
第一節 科學研究概述
第二節 心理學研究的特點及其方法論原則
第三節 心理學研究方法的發展
第四節 心理學研究方法的系統分析與教材體系的構思

第二篇 心理學研究的統計方法
第二章 統計概論
第一節 數據的初步處理——數據整理和變換
第二節 數據中的信息載體——統計量
第三節 統計分析基礎——參數估計與假設檢驗
第三章 差異分析與假設檢驗
第一節 兩組比較
第二節 單向分組的多組比較
第三節 雙向分組的多組比較
第四節 類別變量的多組比較
第四章 相關分析與回歸分析
第一節 相關分析與回歸分析的區別與聯繫
第二節 相關分析
第三節 信度與相關係數
第四節 回歸分析
第五章 潛變量與因子分析
第一節 因子分析原理
第二節 因子分析過程
第三節 驗證性因子分析簡介

第三篇 心理學研究變量與研究設計
第六章 心理學研究變量與研究類型
第一節 心理學研究變量概述
第二節 心理學研究的基本類型
第七章 心理學相關研究的設計
第一節 研究兩個變量相關關係的研究設計與統計思路
第二節 研究多個變量相關關係的研究設計與統計思路
第八章 心理學因果研究的實驗設計
第一節 研究兩個變量因果關係的統計思路
第二節 研究兩個變量因果關係的單因素實驗設計
第三節 研究多個變量因果關係的統計思路
第四節 研究多個變量因果關係的多因素實驗設計
第五節 心理學研究中的真實驗設計和准實驗設計
第六節 實驗研究中的效度
第九章 心理學描述研究的類型與設計
第一節 描述研究的基本性質
第二節 個案研究的設計
第三節 觀察法的設計
第四節 訪談法的設計

第四篇 變量數據的獲得方法與技術
第十章 變量數據的獲得方法概述
第一節 變量數據獲得方法的類型
第二節 心理變量的測評指標
第十一章 變量數據獲得的測評方法
第一節 測驗法
第二節 問卷法
第三節 評價法
第十二章 變量數據獲得的傳統實驗心理技術範式
第一節 實驗法技術範式概述
第二節 傳統實驗心理學技術範式簡介
第十三章 變量數據獲得的認知實驗心理技術範式
第一節 認知心理實驗技術範式的基本特點和常用指標
第二節 認知心理實驗常用技術範式
第三節 認知聯結主義實驗技術範式
第十四章 變量數據獲得的眼動實驗技術
第一節 眼動實驗技術的原理和應用
第二節 EyelinkⅡ眼動記錄系統的使用
第十五章 變量數據獲得的認知神經科學範式
第一節 認知神經科學研究範式簡史
第二節 常用的認知神經科學實驗技術範式

第五篇 心理學研究的過程
第十六章 研究課題的選擇
第一節 研究目的與研究方向
第二節 研究課題的類型
第三節 形成研究課題的基本途徑與原則
第十七章 研究方案的設計
第一節 研究課題與研究假設
第二節 研究變量的操作
第三節 無關變量的控制
第四節 研究對象的確定及被試的抽樣
第十八章 研究報告的撰寫
第一節 實驗研究報告的撰寫
第二節 研究報告的評價
第三節 美國心理學會(APA)論文的寫作規範
參考文獻

 


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