3歲決定孩子的一生（白金版）

　英國政府發表教育白皮書指出：從4?—5歲才開始的兒童教育已經太遲了，假如不加強3歲前的教育，就無法保證孩子未來的健康成長。3歲前是孩子學習、成長的關鍵期，這個時候的教育、學習決定其一生。
　　★性格：孩子成長後的性格基本上在3歲之前就已經定型，3歲之後基本不變；
　　★智商：兒童的腦細胞組織在3歲之前就已經完成60%，3歲之後的大腦基本停止發育；
　　★學習：3歲之前是兒童在感知覺、記憶、思維等形成中最為敏感的時期，3歲之後的學習活動將事倍功半；
　　★身高：3歲之前是孩子身高發展最為關鍵的階段，3歲之前對身高造成的損害將永遠無法彌補。
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　　《3歲決定孩子的一生——白金版》首推蒙氏教育理論+實戰合集，是意大利著名的兒童教育實踐家瑪麗亞?蒙台梭利關於3歲前孩子啟蒙教育的經典著作，是她對自己親手創立的「兒童之家」的經驗總結。這本書被翻譯成英、法、德、日等幾十種語言，影響了數千萬讀者。
　　參照本書中針對0－3歲的尖端教育理念和智力訓練，讓每一位用心的父母都輕鬆培育出最聰明、最健康的寶寶。

引言為什麼「3歲決定孩子的一生」1
常言說：「3歲看大，7歲看老。」 這句話並非空談，科學研究顯示，在成長的過程中，一個孩子3歲之前的生長發育會影響其一生的發展變化。身為家長，只有把握好3歲之前的黃金期，孩子才會按照其自身的生長發育特點，發揮出潛能，健康成長。
3歲看老的科學依據3
開發大腦潛能的關鍵期5
3歲是學習的關鍵期6
3歲存在語言爆發現象8
孩子的身高增長取決於3歲9

第一章新生的嬰兒是一個完美的謎13
新生的嬰兒是一個謎，他是那麼完美，即使最能幹的能工巧匠也不能造出與之媲美的東西來。
對嬰兒的無知，是父母對生命認知的一個盲點15
新生兒的神秘本能17
為什麼孩子總是一刻不停地「搞破壞」18
你給的，不一定是孩子喜歡的19
家庭育兒小提示：嬰兒的各種條件反射23

第二章身為父母，一定要抓住孩子生命
之初的敏感期25

孩子體內含有一種生機勃勃的敏感性，因此使他不時做出令大人無法理解的驚人舉動。如果孩子失去了這種敏感性，必將造成性格上的軟弱和對周圍事物喪失熱情。
孩子哭鬧背後隱藏的真正原因27
神奇的敏感期行為30
物歸原處，是對秩序的敏感32
對環境固執，是對安全的敏感35
對小細節敏感，是孩子的獨特視角36
積極利用敏感期，開啟語言之門40
家庭育兒小提示：育兒的6個要點43
第三章大人往往在無意中成為孩子成長中的絆腳石45

當孩子能獨立行動時，他與大人的矛盾就開始了。不過由於孩子弱小，大多時候都任憑大人擺佈。而大人往往在不知不覺中成為孩子成長的障礙，從而影響他們健康成長。
孩子成長的障礙有時候來自父母47
大人的100句鼓勵也抵不過1句「禁令」48
強制睡眠會對孩子的心靈造成隱性傷害50
過度的保護只會讓學走步的孩子越走越困難52
孩子動手的快樂比美食和玩具更有效55
「重複練習」是孩子專注力培養的關鍵58
自由選擇，讓孩子自己作決定59
家庭育兒小提示：引起幼兒心理障礙的原因61

第四章親子互動，讓孩子的心靈同身體一樣健康成長63
大人們總是用錯誤的眼光看待現在的孩子，說他們是在「蜜罐」里長大的。這所謂的「蜜罐」只不過是指衣食無憂、吃喝不愁，可是在這「蜜罐」里長大的孩子的內心卻是苦的。
「蜜罐」里長大的孩子，心卻是苦的65
說是孩子的無理取鬧，不如說是大人的溝通無方66
如果孩子說謊，最應檢討的其實是父母68
別讓獎勵和懲罰制度影響孩子的一生70
大人說的每一句話都可能帶給孩子深遠的影響72
新式教育——不要熄滅冒煙的蠟燭75
家庭育兒小提示：4種親子互動操77

第五章孩子的自我需求，你讀懂了嗎79
孩子也應該有屬於自己的小樂園。不用給他玩具，他需要的是一個家。不用給他洋娃娃，而要給他一群同伴，讓他們一起去體驗生活，一起健康成長。
聰明父母都應該知道孩子喜歡和牴觸的東西81
3歲孩子的需求83
孩子的「假累」現象（1）84
孩子的「假累」現象（2）86
其實小孩和大人一樣，也需要工作88
媽媽的愛才是孩子最原始、最強烈的需要89
家庭育兒小提示：教你激發女孩潛質的6個招數91

第六章影響孩子成長的8種心理障礙93
大多數父母都不知道,嬰幼兒也會像我們大人一樣，有各種各樣的敏感期和心理變異，而且這些現象非常普遍。每一位父母都有義務去幫孩子處理各種負面心理，讓他們有更好的注意力去認知、學習和與父母合作。
「懷疑癖」——櫻桃是什麼顏色的95
「神遊」——椅子變成寶座97
依附——永遠離不開大人98
佔有慾——我要，我要，我還要100
自卑感——連一個杯子都不如101
恐懼——看到小雞就嚇得亂叫104
說謊——孩子的狡猾手段105
嬌生慣養——富家子弟的缺陷108
家庭育兒小提示：9種溺愛影響孩子健康成長111

第七章天才的秘密113
天才的存在對人類有著非凡意義。他們通常有一種能夠看見別人無法發現的東西的能力。他們的思想會在意識領域產生巨大的革命，並為人類作出偉大、卓越的貢獻。
天才的秘密115
不可缺少的注意力117
對孩子注意力的培養119
對孩子想像力的培養121
在自由中「創造」天才124
家庭育兒小提示：天才寶寶的5種跡象126

第八章讓孩子成為自己的主人127
我們必須做的第一件事就是讓孩子回到現實環境中去，讓他們認真地觀察生活，並以此獲得人生的經驗。只有這樣，他們才能在自由成長中，獲取無窮無盡的資源。他們的創造潛能才能得到淋漓盡致的發揮。
讓孩子回歸自然129
別讓孩子養成輕信的習慣131
正確對待孩子的哭鬧134
讓孩子成為生活的主人135
孩子的自由和紀律137
父母一旦變成僕人，孩子便會成為木偶142
引導有方，讓孩子迸發積極性144
家庭育兒小提示：培養自信寶寶的10條秘訣146

第九章性格的形成靠孩子自己149
一個人的性格就是在0～3歲這個最富創造性的年齡階段裡塑造而成的。如果孩子的良好性格在這一階段沒有得到形成，也許就很難形成了，因為它錯過了最適宜「發芽」的時期。
3歲是性格塑造的關鍵期151
孩子性格缺陷的兩種類型153
治療孩子性格缺陷的良藥155
性格的形成靠孩子自己157
家庭育兒小提示：父母常犯的10個錯誤159

第十章鍛鍊孩子的意志力161
一個人必須做自己的主人。如果說有什麼因素能夠持續地影響孩子們發揮自己的才能的話，那或許就是他的意志力了。
不可缺少的意志力163
培養孩子意志力的方法165
衝動和自制之間的平衡166
對意志進行不懈的訓練168
家庭育兒小提示：幼兒的5種重要品質171

第十一章培養孩子獨立生活的能力173
3歲前是培養孩子自理能力的關鍵時期。通常,孩子到三四歲時,已經萌發出自信心和獨立性，許多事情都要自己做，這時候父母應該及時鼓勵孩子鍛鍊基本自理生活的能力。
獨立照料自己能力的訓練175
穿衣和脫衣能力的訓練176
日常家務勞動能力的訓練177
生活實踐能力的訓練177
家庭育兒小提示：訓練嬰兒語言的基本方式179

第十二章培養孩子的運動能力181
1~3歲的孩子是最優秀的「運動員」，此時的小傢伙對走路已經擁有了自信，他們不再滿足於循規蹈矩的行走，開始學著大人的樣子跑步、蹦跳等，所以這時候父母就要更好地鍛鍊他們的運動能力，從而滿足孩子的身體發展需求。
踩線——增強動作協調性和平衡能力183
踢腿——鍛鍊行走能力184
爬梯子——提高自我平衡的協調能力185
齊步走——訓練上體正直能力186
踩影子——提高動作的靈活性和協調性187
盪鞦韆——鍛鍊四肢和膝關節188
擰瓶蓋——提高手指和手腕的轉動能力189
抓握、撿拾物品——增強手眼協調能力190
倒水——訓練動作的準確度191
體操練習：自由體操、呼吸體操、教育體操192
家庭育兒小提示：為什麼孩子亂扔玩具？195

第十三章感覺訓練197
幼兒時期的感覺統合學習幾乎佔據了孩子一生所學的80%，而早期的感覺訓練遊戲就像「心理疫苗」一樣，能起到預防感覺統合失調的作用。尤其是3歲以前的早期干預，效果更為理想。
?視覺能力訓練199
找光——視覺敏銳性訓練199
向目標投擲——視覺精密度訓練200
找不足——培養觀察能力201
找不同點——增強視覺辨別力201
不同維度的視覺練習：厚度、長度、大小202
三套卡片的不同練習205
視覺練習與物體緯度的結合206
視覺練習與物體形狀的結合 208
?聽覺能力訓練210
聽覺靈敏度測試210
聲音辨別力的訓練211
由聲音猜動作213
辨別聲音的快慢和高低214
聽音找物遊戲215
動物聚會遊戲215
猜猜我是誰——判斷不同人的聲音216
?觸覺能力訓練217
觸覺能力訓練的準備工作和方法217
「摸瞎」遊戲——增強感覺靈敏度218
袋中摸物配對遊戲——鍛鍊感知力、識別能力219
摸水果——辨別不同種類的水果220
玩水遊戲——感受水的特性220
?熱覺能力訓練221
感知水的溫度221
?味覺能力訓練222
嘗味遊戲222
辨別鹽水和糖水223
品嚐不同味道的糖果224
?嗅覺能力訓練224
辨別不同味道的花香224
聞水果遊戲225
嗅覺遊戲226
?色彩感覺訓練226
彩水配對遊戲226
認識色彩的變化227
家庭育兒小提示：孩子認生怎麼辦？228

第十四章語言能力訓練229
每一個孩子的語言表達能力，都來源於他成長的環境。父母對孩子說什麼、做什麼都會對他們的語言智能有很大的影響。所以，只有在日常生活中正確地引導和訓練，才能讓孩子未來擁有優秀的語言表達能力。
?口語231
和新生兒對話231
清楚且準確的語音訓練232
鍛鍊孩子的聊天能力234
讓孩子發出和你一樣的聲音235
門、床、椅子等家庭用品的發音練習236
?字詞句237
為孩子準備詞彙237
組詞練習238
字母寶寶找媽媽239
反義詞遊戲——增長詞彙量、培養逆向思維能力240
問答遊戲——訓練詞彙記憶力、反應速度241
家庭育兒小提示：孩子愛吃零食好不好？242

第十五章閱讀和書寫能力訓練245
3歲是開發孩子讀寫智能的黃金期。一些孩子長大以後字認不准，詞義不清，讀起書來也很困難，很大一部分原因都是受小時候的影響。所以，父母要找準最佳的時期，給孩子進行一些讀寫方面的訓練，為他們將來說話和寫字能力打下基礎。
?閱讀247
閱讀句子遊戲247
「閃電式」讀字卡遊戲練習249
培養孩子的隨機閱讀能力250
?書寫251
書寫字母的練習1——觸摸砂紙字母卡片251
書寫字母的練習2——活動字母的組合訓練252
把虛線連成實線——鍛鍊孩子的握筆能力253
在圖形練習中學會書寫254
在沙盤中練習寫字257
家庭育兒小提示：應該給孩子看什麼樣的書？258

第十六章算術入門：數學潛能開發259
3歲的孩子開始對數字變得敏感，這個時候他們雖然還沒有經過專門的數學訓練，卻已經有了對數字的渴望。作為父母，就應該有意識地培養孩子這方面的能力，利用生活中的每一個機會來教會孩子數字的概念。
數數練習——數硬幣、給每根木棒命名261
將數字與數量聯繫起來262
數字記憶練習263
買油遊戲——守恆練習265
1～20的加減乘除法266
十進制課程：大於10的算術運算268
立體幾何模型的訓練269
用木棒拼制不同的圖形271
觀察形狀不同的扇子271
家庭育兒小提示：孩子不能吃什麼？272

第十七章培養孩子對自然科學的認識275
幾乎每個孩子都是大自然的喜好者，他們都擁有獨特的自然觀察智能，因此父母就要善於發現孩子身上所蘊藏的潛力，並給予適時的引導和挖掘，激發孩子的自然觀察智能。加得納曾經說過：「作為一種結果，孩子在自然智能中的天賦有時可以在非自然的條件下展露出來。」
栽培植物——培養觀察力和耐心277
養育小動物——開闊眼界、培養愛心278
觀察季節變化——體驗大自然的情感279
磁鐵玩具——觀察、探索、培養好奇心280
家庭育兒小提示：孩子不愛吃飯怎麼辦？281

第十八章社會交往能力訓練283
3歲之前交往能力的培養是孩子成長過程中的重要課題，會對孩子在以後的人際關係中的表現產生影響。所以，這時候父母就充當了一個重要的角色：需要對孩子進行一些言傳身教，儘早培養和開發孩子的人際交往智能。
讓大孩子做小孩子的老師285
有禮貌地開門、關門的練習286
遞交物品的練習287
握手、揮手、拱手的練習288
為客人泡茶——培養禮節、專注力和秩序感288
家庭育兒小提示：如何知道孩子病了？289

第十九章認知能力訓練291
父母是孩子最好的啟蒙老師，在孩子進行自我認知學習的過程中，只要做到以正確的方向給予孩子引導，孩子就會在無形中受到啟發，並不知不覺地進行運用，這種能力的培養對於孩子來說將會是終生受益的。
認識自己的身體部位293
照鏡子——認知自我能力的訓練294
鞋子遊戲——辨別和思維能力的訓練295
我從哪裡來——3～6歲孩子的性教育296
小小「觀察家」——培養孩子的模仿力297
樹幹是紅色的——鍛鍊孩子的觀察力299
捉迷藏遊戲——認識自我能力訓練300
家庭育兒小提示：與孩子的溝通是一門藝術302

第二十章音樂潛能開發305
3歲以前的音樂教育是孩子早教的一個重點。不是每一位家長都是音樂家，但是，每一位家長都有可能成為孩子學習音樂旅程中的好夥伴。讓孩子長期置身於音樂的環境中，他們與生俱來的音樂潛能就會顯露，並顯示出令人難以置信的學習能力和音樂天分。
聽音樂做動作——分辨音符的高低307
什麼樂器在響——練習辨別不同樂器308
音樂教育1——激發孩子的音樂興趣309
音樂教育2——喚醒孩子內在的節奏感310
敲打音階瓶——辨別音調的高低312
家庭育兒小提示：家教的4種暗示方法313

第二十一章繪畫及手工製作315
教孩子畫畫和手工製作的目的並不是要把每個孩子都培養成畫家、藝術家，但父母們一定要以正確的態度來對待孩子的藝術教育。只有這樣，孩子身上的天分才會被挖掘出來，孩子的音樂智能和動手能力才能得到更好的發展。
自由繪畫和填充繪畫317
在填色卡上塗上不同的顏色318
用泥巴捏造各種各樣的小東西319
剪紙藝術——培養藝術欣賞能力321
寶寶畫冊——激發繪畫潛能 322
家庭育兒小提示：孩子燙傷如何緊急處理以及預防？323


第二十二章讓孩子成為自己的主人——紀律、
意志力325
3歲左右的孩子，正處於一種敏感的年齡。這時候父母就需要訓練孩子學會主動、自律地去做自己的事情，而不是讓孩子變得被動，什麼事情都在你的掌控之中。讓孩子自由地展現自己，這就是孩子真實的自我實現。
令人驚奇的紀律性327
真正的紀律來自工作329
靜默遊戲——鍛鍊克制自己的能力330
為孩子鬆綁——通過自由獲得紀律331
家庭育兒小提示：如何做個孩子喜歡的好媽媽？333