勵志教育：天才是教出來的

這是一本科學教子，幫助孩子成長為天才的書。
　　「天才是遺傳的……」
　　「天才是神賜的……」
　　「天才是自悟的……」
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　　關於天才的成長原因有各種各樣的說法。
　　一直以來，我們不免走進這樣的誤區——天才離我們太遙遠了，我的孩子無法成為天才，天才意味著要付出巨大的代價等等，似乎只有別人的孩子成為天才是很合理的，而自己的孩子就不可能……然而，事實並沒有我們想像得那樣難和神秘，試問，我們可曾真正去瞭解過：天才們成長的過程和自己孩子身上所具有的天賦，只要教育得當，每個孩子都能成為了不起的天才！
　　《勵志教育：天才是教出來的》綜合分析了天才的成才條件，並從孩子表現出的天賦，良好的教養方式以及天才的發展等方面給出有針對性的、可操作的建議和策略，幫助孩子健康地成長、有效地學習和和諧與他人共處。我們相信，您一定能從這本書得到新的思路、新的啟示、新的收穫，這正是我們所期望的。
 

第一章 解密天才，發現天才
天才的神秘印象
天才的成才條件
關於天賦的識別
像對待天才那樣對待孩子
第二章 從天賦到天才
第1節 快樂數學中的邏輯天賦
1.數學好相關科也好
2.數學是很好玩的
3.培養數學邏輯的五個時期
4.快快樂樂學數學
第2節 語言小天才的誕生
1.小小年紀，咿呀學語
2.孩子的十萬個為什麼
3.孩子學外語的三大優勢
4.人可以說多種語言
第3節 讓孩子插上音樂的翅膀
1.音樂可以促進左右腦平衡發展
2.激發孩子的音樂潛能
3.為孩子準備一件樂器
4.培養孩子的音樂感
第4節 舞動的小精靈
1.女孩們的天鵝夢
2.幾歲可以學舞蹈？
3.給孩子「量身定舞」
4.孩子最初學舞蹈的四個階段
第5節 小小書法家
1.字是一個人的門面
2.孩子學書法要趁早
3.初學書法
4.把一種字體練到家
第6節 繪畫是想像力的沃土
1.你希望孩子畫得像？
2. 給孩子一個塗鴉空間
3.赤橙黃綠青藍紫
4.繪畫能孩子更協調
第7節 運動天賦更勝一籌
1.少兒體育天賦的解讀
2.培養「體商」從小做起
3.防止孩子運動中的意外傷害
4.如何為孩子選擇體育項目
第8節 人見人愛的交際小明星
1.懂交際的人成功更容易
2.從小就愛幫助人
3. 為孩子打造朋友圈
4.孩子「打人」和「被打」
第三章 天才培養越早越好
第四章 家有天才初長成
第1節 給天才一片成長的天空
1.天才與家庭環境的關係
2.靈活運用家庭條件
3.給孩子足夠的安全感
4.家中的遊戲空間
第2節 培養天才從胎教開始
1.胎教不可忽視
2.尋求一種好的嬰兒護理
3.注意言傳身教
4.把握住孩子教育的關鍵期
第3節 天才的獨立意識
1.溺愛對天才的成長不利
2.給孩子充分的自主權
3.讓孩子勇於承認錯誤
4.給孩子獨立玩耍的機會
第4節 好習慣陪伴天才一生
1.早睡早起身體好
2.營養均衡每一天
3.自我服務的勞動
4.讓孩子養成快樂閱讀的好習慣
第5節 天才眼中的世界
1.保護孩子的好奇心
2.讓孩子親近大自然
3.孩子「不說話」的瞬間
4.孩子「頂嘴」的背後
第6節 和天才說話的方式
1.別給孩子貼錯標籤
2.儘量放棄命令的語氣
3.拒絕恐嚇孩子
4.不要吝嗇對孩子的讚美
第7節 天才也需要關愛
1.把無條件的愛給孩子
2.沒有信任就沒有教育
3.讓孩子和自卑說拜拜
4.孩子哭泣莫忽視
第8節 讓天才遠離焦慮和誘惑
1.不良情緒會傳染
2.孩子恐懼學校怎麼辦？
3.孩子沉迷電視或網絡害處多
4.教育孩子抵擋住誘惑
第五章 讓孩子沿著天才之路走下去
第1節 天才的培養，主動權在你手中
1.從孩子的基礎抓起
2.幫孩子制訂計劃
3.幫孩子改掉粗心的毛病
4.幫助孩子成為他自己
第2節 讓天才更快地開竅
1.多用實物啟發孩子
2.誘發孩子逆向思維的興趣
3.尋找最適合孩子的學習方式
4.孩子的記憶能力是需要培養的
第3節 天才的學習秘訣
1.化整為零的妙招
2.知識由積累中獲得
3.痛快地玩，投入地學
4.喚醒孩子的自覺性
第4節 天才在於集中注意力
1.全神貫注完成任務
2.打開學習知識的窗戶
3.保持良好的精神狀態
4.孩子的學習時間莫打擾
第5節 天才是時間的主人
1.誰偷走了孩子的時間
2.成功，從珍惜時間開始
3.抓住黃金時段
4.早點行動就能早點成功
第6節 天才的自信心
1.自信可以創造奇蹟
2.不要輕易懲罰孩子
3.越成功越自信
4.不要盲目地比較
第7節 天才有目標
1.目標的力量
2.千招會不如一招精
3.幫助孩子確立目標
4.天才貴在堅持不懈
第8節 超常兒童，特殊對待
1.超常兒童的特徵
2.對超常兒童實行加速教育
3.適當加深知識的難度
4.超常兒童也需要常規教育
第六章 對天才的培養不能動搖
第七章 被教出的天才知多少
歌德
高斯
貝多芬
卡爾‧威特
韋伯斯
麥克斯韋
李傳韻