學校的秘密

序言
第一部　創業
一　校長怎麼當才不像個官
二　教師如何才能升職
三　一個新校長是如何履新的
四　學校是如何做到規範化的
五　教師是如何思考和交流溝通的
六　校長和副校長是如何相處的
七　編制什麼時候是個問題
八　情感何以改變人的生命走向
九　學校文化圖騰是如何被誤讀的
十　城鄉有何差別
十一　競聘上崗何以成為可能
十二　工作何嘗不就是另一種生活
十三　校歌是如何誕生的
十四　感謝何以成為一種儀式

第二部　創新
一　科研課題是如何開題的
二　校本培訓可能是一個陰謀
三　教師專業技術職稱為什麼不可採信
四　教師如何自治
五　教師是不是一個專業
六　教導處在忙什麼
七　德育處在忙什麼
八　教師怎麼會這麼忙
九　課程改革與考試成績為什麼會有衝突
十　如何面對教不會的學生
十一　怎麼才算是真抓實幹
十二　學校的良心課是怎麼開設的
十三　夢想和靈性何以無法真正熄滅

第三部　改革
一　全面質量管理何以在學校成為可能
二　剛性管理和柔性管理是如何協調的
三　決策是如何作出的
四　如何帶好黨員這支隊伍
五　教師為什麼不願意當班主任
六　教師工會該如何定位
七　教師收入差異何以是個大問題
八　績效工資改革是如何得罪教師的
九　評價到底如何實現公正性
十　聽課、評課是如何組織的
十一　上級文件要求是如何與學校實際相結合的
十二　績效工資改革是如何將人的心態搞壞的
十三　靜悄悄的改革