好媽媽讀懂孩子的心：每天學點教育心理學

　《好媽媽讀懂孩子的心：每天學點教育心理學》案例貼近生活，詳細解析了3～8歲孩子的心理問題，幫助家長更好地教育孩子。本書共分八章，內容涵蓋糾正孩子的壞習慣、正確引導孩子的「暴力」與叛逆行為、塑造孩子良好的個性、提高孩子的心理抗壓能力、解決孩子的學習問題等。《好媽媽讀懂孩子的心：每天學點教育心理學》特色是：每一個案例都貼近現實的家庭生活，生動活潑地再現家長對孩子的「誤會」，再加上精煉簡潔的心理層面剖析和實用的解決方案，讓平時令家長頭疼的教育問題迎刃而解。

第一章 走進孩子的心理世界
理智對待寶寶的依戀行為/孩子的自我認同感不容忽視/抓住孩子性格塑造的黃金期/認識孩子成長過程中的第一次反抗期/鄭重對待孩子的「第一次」/營造孩子快樂成長的四大家庭環境/父母統一思想戰線，別讓孩子無所適從/

第二章 解開孩子壞習慣中隱藏的心理密碼
聽懂孩子愛吹牛的弦外音——小孩子也有好勝心/孩子為什麼喜歡摳鼻子——區別鼻子癢與孩子的好奇心理/挑食的孩子真難養——偏食挑食孩子的心理/做事為什麼只有三分鐘熱情——怎樣培養孩子的專注力/寶寶為什麼不講衛生——太乾淨的孩子反而容易生病/為什麼不能摸小雞雞——引導孩子正確認識自己的身體/孩子為什麼愛說謊——掩蓋事實只為了家長放過他/淘氣的跳跳愛拆玩具——不要扼殺了孩子的探索精神/別把孩子的活潑好動不當回事——正確區分「淘氣」與「多動症」/孩子成了「人來瘋」——要求成人關注是孩子成長的需要/

第三章 正確引導，化解孩子的「暴力」傾向
愛折磨小動物的遁遁——挽救孩子殘忍的心/玩笑不能隨便開——再小的孩子也有自尊心/愛咬人寶寶的心裡話——改正孩子不得體的情緒表達方式/熱衷暴力遊戲怎麼辦——如何緩解孩子的戰鬥欲/小小年紀就「髒話連篇」——淨化孩子的語言環境/亂扔東西不是為了搞破壞——引導孩子正確地玩耍/不讓看動畫片就砸遙控器——家長需及時疏導孩子的暴躁脾氣/「路見不平，拔刀相助」的鄰家小孩——如何正確引導孩子的正義感/動不動在地上打滾的強強——孩子任性是家長縱容的結果/小霸王的東西誰也不能碰——警惕孩子的獨享意識/

第四章 塑造孩子良好的個性
對不起，我不是故意的——引導孩子在與同伴交往中社會化/收到禮物後也不說「謝謝」——給孩子灌輸禮貌用語越早越好/跌倒了自己爬起來——意志培養要趁早/一開玩笑就哭的孩子——孩子的心理承受能力要從小培養/孩子插隊不可小視——教孩子認識生活中的規範/家有小「小偷」——警惕孩子的小偷小摸行為/「怪脾氣」小孩明明——引導孩子不為犯錯找藉口/孩子為什麼喜歡告狀——識破孩子的依賴心理/我家寶寶沒主見怎麼辦——家長如何使用肯定的語言/軟弱的個性從何而來——如何調教出堅強的孩子/明明比我強，我不喜歡他——讓孩子學會為他人喝彩/孩子太孤僻該怎麼辦——學會與孩子做朋友/總是幫倒忙的熱心寶寶——尊重孩子的熱情，培養孩子的細心/

第五章 給叛逆的孩子一劑良藥
小小孩愛臭美——正確引導孩子的愛美之心/討厭，別打擾我——尊重孩子的私人空間/大人能做的事，我也能做——如何對待孩子渴望長大的心理/半夜學狼叫的光光——正確引導孩子的模仿行為/要求得不到滿足，就說「死了算了」——家長如何面對孩子的威脅/孩子就愛玩沙子——呵護孩子的創造力/寶寶喜歡踩水玩是為什麼——不要扼殺了孩子的童心/頂嘴的小滿——正確對待孩子的「逆反心理」/第六章 培養孩子良好的學習習慣老是丟文具的馬大哈——讓孩子明白，學習不是過家家/我的兒子怕上學——「上學恐懼症」從何而來/為什麼在課堂上不敢發言——幫助孩子克服「社交恐懼症」/孩子討厭老師——家長要積極介入學校教育/上課愛講話、愛插嘴的孩子——對孩子的「獨立見解」要辯證對待/孩子做作業總是拖拖拉拉——學習興趣從做作業開始培養/一考試就害怕的菲菲——警惕孩子的「考試不安症」/為沉溺電視的孩子解套——如何營造健康的活動環境/

第七章 關注寶寶的心理健康
不聽話，就叫「鬼」來吃掉你——家長警惕恐嚇會給孩子帶來負面影響/孩子怕黑怎麼辦——幫助孩子克服恐懼心理/寶寶一看到白大褂就哭鬧——害怕打針吃藥是大人嚇出來的/孩子為什麼情緒波動大——讓孩子學會控制情緒/孩子也有小小嫉妒心——關注孩子光芒被奪去後的焦慮心理/總說爸媽偏心的怪小孩——家長關愛缺失造成的嫉妒心理/寶寶為什麼經常做噩夢——噩夢是寶寶情緒發洩的安全閥/總是搶答問題的龍龍——警惕爭強好勝給孩子帶來的危害/

第八章 走出家庭教育的心理誤區
無視孩子的發言權——小孩子也有尊嚴/對孩子的欺騙是最大的犯罪——信守承諾才是好家長/利用「賄賂」的手段哄孩子——讓孩子得隴望蜀的開始/別煩了，一邊玩去——尊重孩子的合理要求/強行塑造孩子是個笨方法——孩子不是家長的玩具或私有財產/嘮叨滋生孩子對父母的厭惡之情——糾正嘮叨的管教方法/不要責罵我——孩子犯錯時，你該怎麼辦/為何用規矩約束我——規矩不立則已，要立則精/別以為我什麼都不懂——不要剝奪孩子的選擇權/沒有威信是為啥——平心靜氣講道理，威望在孩子心裡/
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