人見人愛是教出來的

研究顯示，在學校成績優異的學生，日後的成就可能比不上擅長經營人際關係的學生。有些孩子是天生的外交家，但大多數孩子的社交技巧是需要父母、教師特別教導的。《人見人愛是教出來的》提供四至十八歲孩子在交友及維持，復誼上所需要的墊腳石，簡單實用的孩童社交技巧指導綱要，有趣的生活實例練習，按部就班地協助孩子加入團體、辨識社交信號、提升自尊與面對壓力憤怒的處理等，非常適合父母在家與孩子示範討論，老師在學校對學牛輔導練習。
　　沒有同伴的友誼，孩子覺得孤單、迷惘，未來還有可能出現學業表現低落、憂鬱等問題。而高社交智商的孩子知道交朋友與維持友誼的技巧，這樣的孩子擁有高自尊、容易與人相處。 有的孩子天生就是優秀的外交家，但並非所有的孩子都這麼幸運。然而好消息是：社交技巧欠佳。其實是可通過指導而改善的。《人見人愛是教出來的》提供十組社交技巧的練習，協助提高社交智商，讓孩子住未來的生活中更加快樂與滿意。

推薦序一 社交技巧對孩子來說是很重要的
推薦序二 讓孩子們不但人見人愛，也能喜歡自己
活出屬於自己的人生／趙自強?
國際書評
謝辭
前言
如何使用本書
◆第一章 開始
◆第二章 加入
◆第三章 溝通和交談
◆第四章 辨識社交信號
◆第五章 提升自尊
◆第六章 處理別人的嘲笑
◆第七章 壓力管理
◆第八章 解決社交問題
◆第九章 解決衝突
◆第十章 憤怒管理
總結