衛生部全科醫生轉崗培訓規劃教材：全科醫學理論與實務

第一章 全科醫學
第一節 全科醫學的基本概念
一、全科醫學的定義
二、全科醫學的知識範疇與學科特點
三、全科醫學與其他醫學學科的關係
第二節 全科醫學發展簡史
一、全科醫學學科的產生與發展
二、全科醫學在中國的引入與發展
三、全科醫學產生的歷史背景
第三節 全科醫學的學術組織及其刊物
一、世界家庭醫生組織
二、國內全科醫學相關學術組織和機構

第二章 全科醫生及其培養
第一節 全科醫生
一、全科醫生的定義
二、全科醫生應具備的素質與能力
三、全科醫生在醫療衛生服務中的角色
四、全科醫生與其他專科醫生的區別
第二節 國外全科醫生的培養
一、醫學本科生的全科醫學教育
二、全科醫學住院醫師培訓
三、全科醫學的繼續教育
四、全科醫學研究生教育
第三節 中國內地全科醫生培養
一、全科醫生規範化培養項目
二、全科醫生轉崗培訓
三、全科醫師骨幹培訓項目
四、全科醫師崗位培訓項目
五、醫學本科生的全科醫學教育

第三章 全科醫療
第一節 衛生保健系統與全科醫療服務
一、全科醫療的定義及特徵
二、全科醫療的服務對象
三、全科醫療的基本性質
四、全科醫療在衛生保健體系中的定位與作用
第二節 全科醫療服務的基本特徵
一、以人為中心、家庭為單位、社區為基礎的照顧
二、綜合性照顧
三、連續性照顧
四、可及性照顧
五、協調性照顧
六、以個體和群體相結合的照顧
七、以預防為導向的照顧
八、團隊合作的服務
第三節 全科醫療和專科醫療的區別和聯繫
一、全科醫療和專科醫療的區別
二、全科醫療和專科醫療的聯繫
三、實例
第四節 全科醫療與社區衛生服務
一、社區衛生服務的概念
二、社區衛生服務的功能
三、社區衛生服務的工作模式
四、全科醫療與社區衛生服務的區別與聯繫
五、社區衛生服務的相關政策

第四章 全科醫生的臨床診療思維
第一節 全科醫生臨床思維的基本要求
一、以患者為中心的整體服務和系統管理思維
二、建立臨床思維應具備的相關素質和能力
第二節 以健康問題為導向的診療思維
一、全科醫療中常見的臨床問題
二、社區常見健康問題的臨床特點
三、從患者主訴和症狀出發的診斷與鑑別診斷
四、從疾病入手的診療思維與疾病管理內涵
第三節 全科醫生的臨床推理
一、臨床診斷思維模型
二、Murtagh的安全診斷策略
三、全科醫生的臨床推理與判斷程序
第四節 全科醫療的臨床管理思路
一、運用流程圖和臨床指南指導全科醫療實踐
……
第五章 以人為中心的照顧
第六章 家庭為單位的照顧
第七章 以社區為基礎的健康照顧
第八章 以預防為導向的健康照顧
第九章 社區康復
第十章 患者健康教育
第十一章 全科醫療中的醫患關係與倫理學問題
第十二章 基層醫療中常用的流行病學方法
第十三章 社區衛生服務管理
參考文獻